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Ensino Médio - indicadores

O RS apresenta taxa de abandono e distorção idade-série maiores em relação às médias nacionais

No período 2015-2025, pode-se afirmar que o Brasil e o Rio Grande do Sul apresentaram uma tendência de aumento em suas taxas de aprovação no Ensino Médio. A exceção foi entre os anos de 2020 e 2022. É importante afirmar que as altas taxas de aprovação em 2020 refletem uma tentativa de se evitar uma reprovação em massa como decorrência da pandemia de Covid-19. 

Embora a taxa de aprovação seja discutível quanto a sua relação com a qualidade do ensino, ela possui muita relevância como indicador porque altera de forma significativa o fluxo escolar.

No que diz respeito às taxas de abandono, observa-se uma tendência de queda no período 2015-2025. No Brasil, essa queda foi ainda maior em 2020. O menor patamar ocorreu em 2025, quando a taxa de abandono foi de 2,5 no Rio Grande do Sul e de 2,2 no Brasil.

A taxa de distorção idade-série é o indicador que mede a proporção de alunos com idade superior à adequada em cada série. Em 2025, foi de 18% no Rio Grande do Sul. Por sua vez, no Brasil, essa taxa foi de 16%. Apesar de possuir um aumento entre 2015 e 2018, a tendência geral para o período 2015-2025 também foi de queda nessa taxa.

Já o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) foi criado em 2007 e é calculado a partir de dados sobre aprovação escolar, coletados nos Censos Escolares, e das médias de desempenho do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). Em 2021, para o Ensino Médio, o Brasil apresentou IDEB de 4,2, não alcançando a meta para o ano, que era de 5,2. O Rio Grande do Sul obteve IDEB de 4,3, com meta de 5,5. Em 2023, observa-se IDEB de 4,2 para o Estado, enquanto o país registrou 4,3. Em 2025, o Rio Grande do Sul apresentou IDEB para o Ensino Médio de 4,9, enquanto o do Brasil foi de 4,5.  

Em relação aos estados do Brasil, em 2025, os maiores IDEBs para o Ensino Médio foram obtidos por Paraná, com 5,1, Piauí, com 5,0, e Espírito Santo e Rio Grande do Sul, com 4,9. Entre os municípios do Rio Grande do Sul, na rede pública, observa-se um contraste bastante grande entre o norte e o sul do Estado. Destacam-se positivamente os municípios de Derrubadas e Fagundes Varela (6,4) e Dois Lajeados (6,3).

Evolução da Taxa de Aprovação do RS e do Brasil (2015-2025)
grafico taxa aprovacao medio br rs 2015 2025

Fonte: MEC/INEP

Evolução da Taxa de Abandono do RS e do Brasil (2015-2025)
grafico taxa abandono medio br rs 2015 2025

Fonte: MEC/INEP

Evolução da Distorção Idade-Série do RS e do Brasil (2015-2025)
grafico distorcao idade serie medio br rs 2015 2025

Fonte: MEC/INEP

Índice de Desenvolvimento da Educação Básica do Brasil - Ensino Médio (2005-2025)
ideb ensino medio br 2005 2025

Fonte: MEC/INEP

Índice de Desenvolvimento da Educação Básica do Rio Grande do Sul - Ensino Médio (2005-2025)
ideb ensino medio rs 2005 2025

Fonte: MEC/INEP

Atlas Socioeconômico do Rio Grande do Sul